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Hace 11 años
ÉSTE SERÁ EL BLOC DE INGLÉS PARA LOS ALUMNOS DE PRIMERO. NOS SERVIRÁ DE AYUDA PARA LEER TEXTOS, VER VÍDEOS, ESCUCHAR CANCIONES, REPASAR, RECORDAR ALGUNAS FECHAS IMPORTANTES, ETC. ESPERO QUE OS GUSTE Y TAMBIÉN QUE ME HAGÁIS SUGERENCIAS. THANKS A LOT!
| Comprensión oral: listening to identify specific information (pg 11 act 5/ pg 15 act 67/ a song pg 20 act 4) | |||||
| Expresión oral: Asking for and giving personal information (pg 11 act 6, pg 13 act 11, pg 15 act 7, pg 19 act 3), Greetings and introductions (pg 16 act 1-4) | |||||
| Comprensión escrita: reading of short texts about subjects (pg 10), an article (pg 14 act 2-5), an article (pg 17 act 1-3) | |||||
| Expresión escrita: writing of an email to a penfriend -a paragraph presenting yourself (pg 11act 7, pg 13 act 12, pg 19 act 1,2, 4: capital letters), a short text about your partner (pg 15 act 8)- | |||||
| Gramática: verbo to be (pg 12 act 1-6), pronombres sujeto y objeto (pg 13 act 7, 8), question words (pg 13 act 9-10) | |||||
| Vocabulario: school subjects (pg 9 act 1, 2), nationalities (pg 11 act 4, 5, 6), sports (pg 14 act 1), countries and capital cities (pg 18 act 2) | |||||
| Fonética: rhythm (pg 16 act 3), /ei/ /æ / (pg 17 act 4) | |||||
| Reflexión sobre el aprendizaje: search for interactive activities;predicting content (pg 14 act 2), note-taking (pg 15 act 6) | |||||
| Aspectos socioculturales: Halloween October 31st English-speaking countries in Europe |